DICAS para o 1º teste de QUÍMICA do 1º trimestre de 2014.

Nosso 1° teste do ano de 2014 está estruturado da seguinte maneira:

• 5 questões obrigatórias (totalizando 13 acertos);
• 1 questão bônus (não-obrigatória, valendo 2 acertos)

(Se errar a questão bônus, não há prejuízo no parecer final do teste)

O que é preciso saber em cada questão?

• QUESTÃO 1: separação de misturas, sistemas materiais (diferenciar sistemas homogêneos e heterogêneos, saber as classificações de cada um);

• QUESTÃO 2: interpretação gráfica (substância pura, mistura comum, mistura eutética e mistura azeotrópica);

• QUESTÃO 3: separação de misturas;

• QUESTÃO 4:  número de fases e de componentes de uma mistura;

• QUESTÃO 5: estados físicos da matéria e suas transformações (sólido, líquido e gasoso).

• QUESTÃO BÔNUS: Atomística (átomos neutros, íons, prótons, elétrons e nêutrons).

DICAS EXTRAS: saber filtração, dissolução fracionada, fusão fracionada, destilação simples, destilação fracionada, e TODOS os outros processos de separação de misturas. REFAZER a lista de exercícios trabalhada em aula.

Assista ao vídeo abaixo para complementar o seu estudo:

SISTEMAS MATERIAIS:

ABRAÇÕES.

Bem-vindo, ano letivo de 2014!!!

Pessoas iluminadas, novos(as) e antigos(as) alunos!

Sinto-me privilegiado de poder trilhar este caminho com vocês, adolescentes de variadas formas de pensamentos, atitudes e desejos.

Por mais que a vontade de estudar não seja muito grande, podemos estabelecer uma relação de companheirismo, ajuda mútua e extremo profissionalismo.

Tanto o professor quanto o aluno passam por diversas situações em seu dia-a-dia, as quais conduzem a maneira de se portar em sala de aula. Vamos combinar o seguinte: entrou na sala, os problemas ficam para o lado de fora.

Não é só o aluno que aprende com o professor. O contrário também ocorre. Todos somos humanos, temos vida social, sonhos, aspirações, anseios afetivos e familiares. Tudo é uma questão de se definir prioridades na vida.

Bom-humor, respeito, compreensão, dedicação, paciência... são coisas que ajudam uma boa convivência!

A Química é uma ciência maravilhosa, se bem interpretada e estudada.

Que tenhamos força (de vontade) para completarmos mais uma etapa de nossas vidas!

Abração a todo(s).

VAMOS ESPANTAR O "LEÃO" DO DESÂNIMO E DA REPROVAÇÃO???

"Obstáculos são aquelas coisas medonhas que a gente enxerga quando desviamos o olhar de nossos objetivos." (Henry Ford)

Dicas para a 3ª avaliação do 3º trimestre!!!

Vamos lá, pessoas iluminadas! Nossa última avaliação do ano (ao que tudo indica)!

Lembrando que o teste será INDIVIDUAL e SEM CONSULTA.

Aproveitem estas dicas (o que vou pedir em cada questão):

QUESTÃO 1: teoria sobre ácidos e bases de Arrhenius. Definições de cada um.

QUESTÃO 2: força de ácidos. 

QUESTÃO 3: nomenclatura de oxiácidos.

QUESTÃO 4: nomenclatura de hidrácidos.

QUESTÃO 5: nomenclatura de bases. Cuidar os números romanos em Fe Ni Cu Sn Mn Pb Au.

QUESTÃO 6: nomenclatura de bases. Cuidar os números romanos em Fe Ni Cu Sn Mn Pb Au.

QUESTÃO 7: reação de neutralização total.

QUESTÃO 8: identificação de hidrogênios ionizáveis em moléculas de ácidos.

QUESTÃO 9: identificação de compostos que conduzem corrente elétrica em solução aquosa. Será necessário saber força de ácidos e bases.

QUESTÃO 10: reação de neutralização parcial. Aqui será necessário saber a nomenclatura de oxiácidos e de bases, para equacionar a reação.

QUESTÃO 11 (PPDA): determinação do número de oxidação. Será necessário saber nomenclatura de oxiácidos.

QUESTÃO 12 (PPDA): determinação do número de oxidação em íons compostos.

QUESTÃO 13 (PPDA): polaridade de ligações e de moléculas; ligação dativa.

VÍDEO COMPLEMENTAR:

ÓTIMO ESTUDO! ESTAMOS NA ETAPA DECISIVA DE NOSSA JORNADA. NÃO DESPERDICE ESTA OPORTUNIDADE.

Seminário Integrado: turmas 1J e 1L

Que tal mais uma atividade de Seminário? Só que esta não é "para entregar" nem "apresentar" à Escola.

Abaixo nós temos alguns testes elaborados pela Revista Super Interessante. Gostaria que cada aluno fizesse estes testes (ou pelo menos escolhesse 3 deles) e trouxesse para a turma os resultados de cada um (pode imprimir ou transcrever para o caderno).

Por favor, não deixe de fazê-los. As datas em que vamos discutir esses assuntos (já com os resultados de cada aluno) serão na semana compreendida entre os dias 18/11 e 23/11.

BOA SORTE com o resultado! (NÃO VALE ESCONDER DOS COLEGAS!)

TESTE 1: Você é otimista?

TESTE 2: Ansiedade: Quão ansioso é você?

TESTE 3: O quanto você influencia as pessoas?

TESTE 4: Qual o seu perfil temporal?

TESTE 5: Você sabe como é formada a sua personalidade?


ABRAÇOS.

Tarefa de SEMINÁRIO INTEGRADO

Pessoas iluminadas! O ano novo está batendo à nossa porta, e as tarefas escolares tornam-se cada vez mais árduas no 3º trimestre. 

Nesse sentido, temos uma última missão na disciplina de Seminário Integrado 2013: no dia 03/12 (uma terça-feira) haverá uma apresentação feita pelos alunos para toda a escola, em que deverão ser expostos todos os temas trabalhados durante o ano, enfatizando os aspectos positivos conquistados em nossas aulas.

Para tanto, gostaria de que alguns alunos se oferecessem para me ajudar nesta apresentação (das turmas 1J e 1L). Vou juntar as duas turmas, pois o trabalho desenvolvido foi o mesmo.

Vamos estipular o seguinte:

• máximo de 5 alunos por turma (total =  10 no máximo);
• a apresentação será feita em slides (power point);

Seria muito interessante que estes slides contivessem fotos e partes de vídeos dos nossos trabalhos desenvolvidos, a fim de que a apresentação fique mais dinâmica.

Conversaremos melhor em aula. 

CONTO COM VOCÊS. ABRAÇÕES.

Dicas para o teste sobre NÚMERO DE OXIDAÇÃO.

Pessoas iluminadas! O nosso próximo teste do 3º trimestre está estruturado da seguinte forma:

1ª PARTE (obrigatória): Teste referente ao 3º trimestre.

Aqui temos 10 questões sobre número de oxidação (Nox), em que será necessário aplicar-se as regras copiadas no caderno e na folha distribuída em aula. 

2ª PARTE (para quem precisa recuperar o 1º teste do 3º trimestre – Polaridade de Ligações e moléculas).

Esta parte é para aqueles(as) alunos(as) que não foram bem no 1º teste do 3º trimestre ou que não o fizeram. Aqui temos 4 questões sobre polaridade, em que o(a) aluno(a) deverá saber: montar a fórmula estrutural de um composto covalente; "dizer" se a ligação é covalente POLAR ou APOLAR; "dizer" se a molécula é POLAR ou APOLAR; "dizer" se o composto dissolve-se ou não em água.

3ª PARTE (para quem ainda precisa recuperar o 2º trimestre – Geometria Molecular).

Esta parte é para aqueles(as) alunos(as) que não foram bem no PPDA referente ao 2º trimestre ou que não o fizeram. Aqui temos 1 questão, em que o aluno deverá saber montar a fórmula estrutural de um íon composto e "dizer" a sua geometria (linear, angular, piramidal, trigonal plana ou tetraédrica)

ATENÇÃO! O teste será INDIVIDUAL, com consulta livre no caderno, livro e folha já distribuída pelo professor. Cada uma das partes citadas acima tem o seu parecer específico. QUEM FALTAR A ESTA AVALIAÇÃO NÃO TERÁ DIREITO DE FAZÊ-LA ATRASADO, a não ser que possua atestado médico comprovando a impossibilidade de sua realização.

ÓTIMO ESTUDO. ABRAÇOS.

TESTE ATRASADO: Geometria Molecular

Pois é, pessoal! Acabou a greve, mas ainda temos algumas pendências para resolvermos em nosso conteúdo. Aqui está um trabalho avaliativo para aqueles que não realizaram o nosso 2º teste do 2º trimestre, que foi aplicado na semana do dia 19/08. Leia com com muita atenção o cabeçalho inicial do trabalho, para não ficar "perdido(a)". Bom trabalho. Abraços.

ATENÇÃO: você deverá imprimir estas páginas e entregá-las ao professor, junto com as suas resoluções e respostas.

PRAZO para a entrega: até o dia 19/10 (próxima quinta-feira). O não cumprimento deste prazo acarretará no parecer "não atingiu os objetivos propostos".

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